Skolepolitikk
-
Det er samarbeid som er nøkkelen til KI i skolen
Verden er i endring. Teknologien utvikler seg raskere enn vår evne til å forstå og regulere den, og kunstig intelligens er det fremste eksempelet på dette. Samarbeid på tvers av skoler, kommuner og landegrenser kan være avgjørende for å holde seg oppdatert og framoverlent. Teknologien former hverdagen vår KI har regelrett teppebombet oss det siste…
-
Bokutgivelse – Kunstig intelligens for lærere
Kunstig intelligens for lærere er min andre bok. I en tid hvor skolen preges av høye krav til dokumentasjon og effektiv ressursbruk, står lærere overfor stadig flere oppgaver som stjeler tid og fokus fra det som virkelig betyr noe: elevene. Hvordan kan vi bruke teknologien som en ressurs for å skape rom for mer elevnær…
-
Ekstreme konspirasjoner i klasserommet
Kunstig intelligente språkmodeller har på kort tid fått stor relevans. Elever benytter teknologien flittig, mens lærere og skoler krangler om regelverk. En så viktig debatt bør ha med unge stemmer. Spesielt problematisk er det når brukere benytter språkmodellene som oppslagsverk, uten å faktasjekke konspirasjonsteorier om ekstreme handlinger. Vi må ha kunnskap om kunstig intelligente språkmodeller…
-
Kunstig intelligens er en ny utvikling på en gammel debatt
Kunstig intelligens (KI) har blitt en stadig viktigere teknologi som brukes i en rekke sektorer, inkludert utdanning. KI kan utvilsomt brukes på en smart måte i klasserommet, men samtidig er det viktig å reflektere over konsekvensene. 14. mars i år kom GPT-4, en videreutvikling av teknologien som gjør samtalen mellom menneske og maskin enda bedre….
-
Det handler om å skape relevans
I sommer kom senioringeniør Shane Colvin på besøk i klassen vår. Shane er ansvarlig for det meste av fotografering, videoproduksjon, grafisk design og datavisualisering på UV-fakultetet ved Universitetet i Oslo. Han ønsket å dokumentere interaksjoner mellom elever, medelever og lærere i og utenfor klasserommet. Resultatet ble videoen A Day in the Life of Students og…
-
Det viktigste i UTV-faget er ikke valg av studieretning
Faget Utdanningsvalg kom inn på ungdomstrinnet med Kunnskapsløftet. Intensjonen var å brolegge avstanden mellom grunnskole og videregående opplæring, som igjen skulle minimere kostnadene ved feilvalg og frafall. Resultatene til nå er imidlertid svake. Elever som sliter trenger ikke opplæring om ulike studieretninger og CV-skriving, men å føle tilhørighet til samfunnet de er på vei inn…
