intervju
-
Det handler om å skape relevans
I sommer kom senioringeniør Shane Colvin på besøk i klassen vår. Shane er ansvarlig for det meste av fotografering, videoproduksjon, grafisk design og datavisualisering på UV-fakultetet ved Universitetet i Oslo. Han ønsket å dokumentere interaksjoner mellom elever, medelever og lærere i og utenfor klasserommet. Resultatet ble videoen A Day in the Life of Students og…
-
Motivasjon handler om å bli sett for hva du kan, ikke motsatt
Vi spør oss ofte om hva vi kan gjøre for å motivere elevene i klasserommet. I en samtale for noen uker siden med min gamle lærer på 70- og 80-tallet om motivasjon, fikk jeg ikke de svarene jeg trodde og ønsket. De var faktisk mye enklere. I en tid der pisk og gulrot-motivasjon var rådende…
-
Samtaler om 22. juli – podcast
I forbindelse med fagfornyelsen som ble lansert i 2020 ble terrorangrepet 22. juli en eksplisitt del av lærerplanen for grunnskolen. For mange lærere er denne dagen noe som ligger friskt i minnet, men elevene som skal lære om terrorangrepet, har få eller ingen minner. I denne episoden møter vi Kenneth som er lærer i ungdomsskolen…
-
Debrief. Muntlig avlyst. Hvordan skal en god avslutning på skoleåret?
Skolesnakk, podcast Muntlig avlyst. Hvordan skape en god avslutning på skoleåret? Kenneth Bareksten er norsklektor ved Engebråten skole. Han er engasjert i ordskiftet om skole, og har hatt flere kronikker på trykk om muntlig eksamen. Vi tar en “debrief” etter de siste ukers hendelser og snakker om hvordan vi kan avslutte skoleår på gode måter. Og…
-
Kritisk tenkning og litteraturglede
Rekk opp hånda! Podcast Hva er kritisk tenkning, og hvordan kan vi jobbe med å lære elevene det? Hvilke rolle spiller lesegleden i dette? I denne episoden snakker vi med Kenneth Bareksten, som jobber ved Stovner videregående skole i Oslo. Lytt til episode her
-
Mørkerom – En psykoterapeutisk prosess
Bokanmeldelse av Ole Jørgen Hanssons Mørkerom – En psykoterapeutisk prosess Først utgitt i Pedagogisk Profil, Universitetet i Oslo. Se publikasjon
