debatt
-
Forbud er en dårlig løsning
Maja Lunde skriver i teksten «Nasjonale skjermråd – nå!» at regjeringen må gi råd til foreldre om skjermbruk hos barn og ungdom. Det er jeg enig i. Som lærer ser jeg nemlig hvilke vaner elever har med seg hjemmefra. Men skremselspropaganda og forbud har sjeldent vært en god løsning. Skjermtid handler ikke bare om tid…
-
Det er samarbeid som er nøkkelen til KI i skolen
Verden er i endring. Teknologien utvikler seg raskere enn vår evne til å forstå og regulere den, og kunstig intelligens er det fremste eksempelet på dette. Samarbeid på tvers av skoler, kommuner og landegrenser kan være avgjørende for å holde seg oppdatert og framoverlent. Teknologien former hverdagen vår KI har regelrett teppebombet oss det siste…
-
Å ha med ungdom på avgjørelser om bruk av kunstig intelligens
Kunstig intelligente språkmodeller har på kort tid fått stor relevans. Elever benytter teknologien flittig, mens lærere og skoler krangler om regelverk. I en så viktig debatt bør vi ha med unge stemmer. Spesielt siden språkmodellene ofte blir benyttet som oppslagsverk, der konspirasjonsteorier om ekstreme handlinger nødvendigvis ikke blir faktasjekket. Vi må ha kunnskap om kunstig…
